＂游戏＂对于自闭症儿童的重要性-重庆龙都儿童

重庆龙都儿童医院2022/03/23

"游戏"对于自闭症儿童的重要性

游戏公司作为中国儿童社会普遍享有、不可剥夺的权利，对儿童的成长能力以及企业各个管理方面的发展都具有非常普遍而重要的意义。游戏是儿童期Z主要的活动，它可以通过在任何时间、任何一个地点工作开展。孩子们做游戏时本能的、自发的、感兴趣的、没有学习目的性的，他们认为不需要考虑他人教导，也不需要他人强迫，自己这样就可以做游戏。

从心理学的角度来看，游戏是为了孩子追求内在的完美，而不是得到外部的奖励，孩子可以吸收外部世界的信息来构建自己的内在概念世界。通过玩游戏，孩子们可以学习你不能从教他们中学到的东西。他们使用游戏来探索和适应现实世界的概念：——、事物、动物、结构和人。在游戏的过程中，孩子们学习理解我们用符号概念所表达的意义和价值，同时他们以自己的方式来探索、验证和学习这个世界。

重庆龙都儿童医院：自闭症儿童首先是遵循生长发育一般规律的儿童，因此游戏对他们也至关重要。游戏与认知、社交、交流、语言和情感发展的进步有关。探索性游戏可以加深儿童对物体功能和使用的理解。涉及改变对象功能的符号游戏有助于逻辑、记忆和抽象思维的发展。

在社交方面，社交游戏可以改善那些内在联系的社交认知功能，这些功能对于发展社交技能和建立友谊至关重要。但是自发的社会交往和象征性表达的缺乏是自闭症儿童的典型特征，这也导致了他们玩游戏的困难。

那么，从这个角度来说，更重要的是给自闭症孩子提供训练游戏技能的机会。而且无论是在实验还是实际操作中，都得出了一个统一的结论，那就是在社会的支持下，自闭症儿童无论是在符号游戏还是社交游戏中，无论从数量还是质量上都表现出了巨大的潜力。

针对自闭症儿童的注意缺陷多动障碍，宜童未使用中国传统文化教学方法以及对于某些教育或康复服务机构所使用的康复训练学习方式，而是可以通过提高幼儿易于接受的游戏化教学管理方式，帮助孤独症儿童改善注意缺陷。

游戏不仅对儿童的社会、文化和发展都很重要，而且与认知能力、语言、艺术表达和情感发展的进步密切相关。重庆龙都儿童医院‘认知上，儿童对功能、空间、因果和分类的知识都来自早期游戏。游戏赋予了行为和思维的灵活性和创造性，使儿童能够更有效、更具创造性地解决问题。

在早期的语言发展过程中，孩子们使用不同的语言形式和规则。通过尝试语音，语法和语义的规则，孩子们练习和完善他们新获得的语言技能。此外，同伴游戏可以促进儿童学习新单词、复杂的语言结构和会话规则。

就情感发展而言，游戏是成年人应对压力的一种自然方式。这个游戏通过让孩子们克服和控制他们的过去和现在的困惑和痛苦的经历来实现一种宣泄。此外，一些研究表明，社交假装游戏与儿童的自我调节有关。

游戏是学龄前儿童进行学习的主要工作方式方法之一。自闭症儿童可能在认知、语言和情绪管理发展经济方面都有一个不同文化程度的落后，而有效的游戏设置实际上还可以通过加速孩子的学习和理解。

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